Leitura no Violão para Ensino Coletivo

O objetivo deste livro é proporcionar a professores e alunos um repertório que favoreça o aprendizado da leitura musical dentro do contexto de aulas coletivas. Por isso quase todas as leituras são melódicas, aparecendo apenas em uma música acordes de 2 notas. Esta escolha foi feita a fim de fornecer aos professores e alunos uma grande quantidade de leituras melódicas aplicadas em contexto de música de câmara.
O livro é composto por um repertório progressivo de “Trios E Quartetos de Violões” e cada música foi denominada de “trio didático” ou “Quarteto didático”. Nos Trios, o Violão 1 faz a Melodia, o Violão 2, o complemento Harmônico e o Violão 3 faz a linha dos Baixos. Nos quartetos, o Violão 1 toca a Melodia, Violões 2 e 3 fazem o complemento harmônico e o Violão 4 é o responsável pela linha dos baixos.
Destaca-se que cada professor pode decidir esta sequência de acordo com suas necessidades em sala de aula. O importante é começar pelo violão 2, que é sempre o mais simples, tanto em leitura quanto em dificuldade técnica.
Na segunda parte do livro, encontramos músicas que exploram Colcheias, Semicolcheias, Colcheias Pontuadas, Ligados, Dinâmicas, Crescentes, etc., ampliando, assim, o nível da leitura.
A terceira e última parte possui um repertório complementar com duas músicas.
O livro também pode ser utilizado de outras formas, inclusive em aulas individuais em que o aluno leia uma das vozes e o professor leia outra voz, ou quando um grupo toca o Violão 1, o outro grupo, o Violão 2 e o professor, o Violão 3. Também essas combinações podem ser feitas de acordo com a necessidade de cada professor.