Music Learning Today - Digital Pedagogy for Creating, Performing, and Responding to Music

Music Learning Today: Digital Pedagogy for Creating, Performing, and Responding to Music apresenta uma abordagem para conceituar e utilizar a tecnologia como uma ferramenta para o aprendizado de música.
Projetado para uso por professores de música em formação e em serviço, ele fornece os conhecimentos essenciais necessários para se tornar um especialista adaptativo com tecnologia musical, criando e implementando aulas, unidades e currículo que tiram proveito de recursos tecnológicos para auxiliar os alunos no desenvolvimento de sua musicalidade .
O autor William I. Bauer faz conexões entre o conhecimento musical e os resultados de habilidades, a pesquisa sobre cognição humana e aprendizagem musical, as melhores práticas em pedagogia musical e tecnologia. Sua premissa essencial é que educadores musicais e alunos se beneficiam com o uso da tecnologia como uma ferramenta para apoiar a aprendizagem nos três processos musicais - criar, interpretar e responder à música.
Os fundamentos filosóficos e teóricos, juntamente com as informações práticas discutidas no livro, são aplicáveis ??a todos os níveis de experiência. No entanto, as aplicações tecnológicas descritas estão focadas em um nível iniciante ao intermediário, relevante para ambos os educadores musicais pré-serviço e em serviço e seus alunos.
INDICE:
Dedication
Preface
Acknowledgments
About the Companion Website
Chapter 1: A Conceptual Framework for Technology-Assisted Music Learning
Chapter 2: Technology Fundamentals
Chapter 3: Creating Music
Chapter 4: Performing Music
Chapter 5: Responding to Music
Chapter 6: Assessment for Music Learning
Chapter 7: Instructional Design
Chapter 8: Productivity and Professional Development
Index