Ensino De Música - Propostas Para Pensar e Agir Em Sala De Aula
Marca: Moderna
Cód: E127600P
Nº de Páginas: 192
ISBN: 9788516039059
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Propostas para pensar e agir em sala de aula. Organização de Liane Hentschke e Luciana Del Bem em parceria com a Coordenadoria Pedagógica da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP).
Ed. Moderna
192 páginas.
ESGOTADA NA EDITORA,BORDAS LEVEMENTE AMARELADAS,DEVIDO AO TEMPO EXPOSTO ESTOQUE.
Esse livro destina-se a professores especialistas e não especialistas que atuam ou pretendem atuar com música na educação básica, no ensino profissionalizante, em escolas específicas e/ou conservatórios em atividades escolares extracurriculares. Seu objetivo é possibilitar que os professores dialoguem com textos específicos da área de educação musical para que, a partir deles, possam pensar em formas de inserir a música em suas aulas e nas escolas. Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula oferece meios para que os professores possam ampliar e/ou transformar suas ações, buscar alternativas para os desafios de seu trabalho cotidiano e refletir sobre suas práticas educativo-musicais. O livro abarca as seguintes temáticas: planejamento e avaliação em música, escolha e organização de repertório para o trabalho em sala de aula, conteúdos e, metodologias e novas tecnologias.; Os textos contemplam espaços múltiplos de atuação do ensino musical: escola regular, escola específica, grupos corais e instrumentais, e instituições artístico-musicais.
Ed. Moderna
192 páginas.
ESGOTADA NA EDITORA,BORDAS LEVEMENTE AMARELADAS,DEVIDO AO TEMPO EXPOSTO ESTOQUE.
Esse livro destina-se a professores especialistas e não especialistas que atuam ou pretendem atuar com música na educação básica, no ensino profissionalizante, em escolas específicas e/ou conservatórios em atividades escolares extracurriculares. Seu objetivo é possibilitar que os professores dialoguem com textos específicos da área de educação musical para que, a partir deles, possam pensar em formas de inserir a música em suas aulas e nas escolas. Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula oferece meios para que os professores possam ampliar e/ou transformar suas ações, buscar alternativas para os desafios de seu trabalho cotidiano e refletir sobre suas práticas educativo-musicais. O livro abarca as seguintes temáticas: planejamento e avaliação em música, escolha e organização de repertório para o trabalho em sala de aula, conteúdos e, metodologias e novas tecnologias.; Os textos contemplam espaços múltiplos de atuação do ensino musical: escola regular, escola específica, grupos corais e instrumentais, e instituições artístico-musicais.
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